“情感引入法”:数学课程教学引课模式的创新  

作　　者：张琴 

机构地区：[1]宁夏回族自治区银川市永宁县第四中学,宁夏回族自治区银川750100

出　　处：《语文课内外》2022年第26期121-123,共3页

摘　　要：情感教学是师生之间相互信息交流的一个过程,数学课堂教学因为有情感的维系而充满活力。情感教学像纽带一样将教师--学生--教材联系在一起。情感教学既是教师知识技能的传授,又是师生情感交流的一种模式。文学诗歌的引入,课堂生活化,实践与创新。

关 键 词：情感教学 核心素养 实践与创新 效果与影响 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]