高职院校培育工匠精神的实践路径探析  

作　　者：付帅[1] 

机构地区：[1]北京电子科技职业学院,北京100176

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第8期77-79,共3页

基　　金：北京电子科技职业学院2022年度党建研究会项目:新时代工匠精神融入高职院校实践育人路径研究(编号:2022X051-SXYZ)。

摘　　要：“工匠精神”是职业教育的灵魂,培育高职院校学生工匠精神是实现高质量发展和科技自立自强的有力举措,是新时代职业院校的历史使命和立德树人的重要途径。结合高职院校当前在工匠精神培养中存在的问题,从顶层设计、课程建设、师资培养等方面,提出高职院校培育学生工匠精神的有效实践路径,推动提升学生工匠精神的培育效果。

关 键 词：工匠精神 高职院校 实践路径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]