小议微媒体视角下高职生价值观教育  

作　　者：郭娜娜[1] 

机构地区：[1]山西职业技术学院,山西太原030006

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第11期135-138,共4页

基　　金：山西省教育科学规划办,名称:辅导员思政教育工作中学生价值观教育内容及评价指标体系研究,编号SZ21010。

摘　　要：随着我国经济水平的不断提高,新媒体逐渐出现在了人们的生活中,这同时也为高职学生在学习、交流和生活等方面提供了更加便捷的途径,而新媒体因其信息量极大的特点,在一定程度上也浪费了学生的学习时间。因此教师企业都需要站在新媒体的视角下,通过弘扬中华优秀传统文化、独树一帜的地域特色文化、家训校训以及社团活动等方式,对高职学生的核心价值观进行引导和培育。

关 键 词：微媒体视角 高职生 价值观教育 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]