医学相关专业“6+2”实习管理模式的探索与实践  

作　　者：路希 

机构地区：[1]职业技术学院,山东聊城252000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第1期202-205,共4页

摘　　要：医学相关专业实习是职业院校学生的必修课,是培养学生职业技能和职业素养的重要手段。实习是职业教育教学的重要环节和核心部分,实习需要与课堂教学、课程实训等其他环节有机衔接并能够相互促进,具有同等重要地位[1]。医学相关专业具有自身的特点,通常情况下,岗位实习时间为8个月,大约每年2月底结束实习。医学相关专业实习是职业院校深化教育教学改革和人才培养过程中的重点和难点,特别是存在着较多的高职院校学生具有较强的学历提升的意愿,需要进行较长时间的专升本备考和考试,且山东省专升本考试时间一般在三、四月份进行,因此,存在着岗位实习和专升本备考之间的冲突。为了能够有效解决医学相关专业存在的实际问题,探索并实践了“6+2”实习管理模式,为高职院校医学相关专业的建设和发展提供了帮助。

关 键 词：高职院校 医学相关专业 “6+2”实习管理模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]