一目传神一瞬传情——人物细节描写教学案例  

作　　者：彭玉兰 

机构地区：[1]四川省成都市成都高新大源学校

出　　处：《初中生写作（下半月）》2022年第5期70-72,共3页

基　　金：成都高新区教育规划2020年度课题《教学价值点统领下的初中语文单元整合教学实践研究》研究成果,课题立项号:GX202023。

摘　　要：从部编版教材七年级下册第三单元导语入手,第三单元的课文均围绕“小人物”的故事展开。这些人物虽然平凡、有弱点,但他们身上又常常闪现优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美。本单元的学习注重熟读精思,要注意从标题、详略安排、角度选择等方面把握文章重点,也要从文章教学中发现关键语句,感受文章的意蕴。再结合各篇课文的助读系统,进行分析。

分 类 号：G4[文化科学—教育学]