高职院校培养新型职业农民的路径探析  

作　　者：柴龙铣 吴畅[1] 

机构地区：[1]湖南司法警官职业学院,湖南长沙410125

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第1期188-191,共4页

基　　金：2020年湖南省社会科学成果评审委员会课题,《湖南乡村振兴进程中欠发达地区新型职业农民培养机制研究》,课题编号:XSP20YBC332。

摘　　要：当前我国农民工的学历普遍偏低,经济收入难以满足日常开销,社会上被认知为较低阶层,难以改变大众对“农民”这一身份的认知。目前,我国高职院校培养新型职业农民存在师资短缺、课程设置不够科学、招生困难等问题。高职院校要提高培养新型职业农民的作用和效率,就要在师资培养、培养考核监督、课程重构、产教融合等方面进行改革,更好地达到高职院校高效培养新型职业农民的目的。

关 键 词：高职院校 新型职业农民 培养途径 

分 类 号：G10[文化科学]