幼儿园开展STEAM教育创意美术教学路径  

作　　者：田恬 

机构地区：[1]江苏省南通市海门区锦苑幼儿园,江苏南通226100

出　　处：《新一代（理论版）》2022年第20期264-265,268,共3页The New Generation

摘　　要：在教育适应性改革的大环境中,为了更加符合社会发展需要、建设需要,良好的培养学生核心素养也成为了当下各教育阶段的重要任务目标,其也已经成为教育行业未来发展的大方向。相比较于传统教育方式,STEAM教育更注重学生自主学习能力、实际解决问题能力和整体综合能力的培养等,其能够促使学生在相关问题的引导下自主展开探索性学习,并且还能够使学生在学科整合的学习环境中,培养新时期发展所需要的创新能力和综合能力等。创意美术在幼儿园教育行业中也具有重要地位,在幼儿教育体系中必不可少,是幼儿园进行良好、高质量发展的重要力量,也是其幼儿园为满足社会未来发展需要的重要教育模式。创意美术能够帮助幼儿创造能力的激发,强化幼儿的思维、语言表达能力等,也是幼儿展现自我、表达自我的一种重要方式。

关 键 词：STEAM教育 教学路径 

分 类 号：G0[文化科学]