基于在线开放课程建设的形态学实验教学改革研究与实践  

作　　者：孙丹华[1] 华新宇[1] 徐纪伟[1] 

机构地区：[1]漯河医学高等专科学校基础医学部,河南漯河462000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2022年第12期220-222,共3页

基　　金：2022年河南省医学教育研究项目:健康中国背景下“3+2”卓越全科医生人才培养实践探索(编号:Wjlx2022284)。

摘　　要：针对形态学实验课程传统教学中存在的问题,以省级职业教育精品在线开放课建设为基础,结合线上线下相结合的混合式教学实践,针对形态学实验课程传统教学中存在的问题开展教学实践,本文从课程资源、教学平台、教学方法、考核评价四个方面进行了改革探索,旨在提高学生的学习兴趣、自学能力及综合科研能力,提高课堂教学质量。

关 键 词：在线 形态学 实验 课程 

分 类 号：R-4[医药卫生]