“基于岗位能力”的失能失智老人护理员培训效果研究  

作　　者：杨艳霞 李敏莉[1] 钟旻昱 

机构地区：[1]宜春职业技术学院,江西宜春336000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2022年第12期235-237,共3页

摘　　要：研究对于失能失智老人护理员培训中采用“基于岗位能力”的培训方式的效果。方法 选择在2021年11月期间接收的两期失能失智老人护理员培训学员作为研究对象,1期为对照组,按常规的教学方法进行培训,2期为试验组,以基于岗位能力的教学方式进行培训,比较两组学员培训前后的核心胜任能力的得分情况。结果 培训后试验组核心胜任力总分为115.89±16.83,对照组为106.93±17.01,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对失能失智老人护理员培训学员应用“基于岗位能力”教学方式,后能够有效的提高其照护能力,值得在养老护理员培训过程中推广。

关 键 词：岗位能力 失能老人护理员培训 学习效果 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]