通识教育:高校图书馆从“幕后”走上“前台”  

作　　者：桑晓东[1] 

机构地区：[1]山东大学青岛校区图书馆

出　　处：《区域治理》2023年第3期9-12,共4页REGIONAL GOVENANCE

摘　　要：本文在充分解读“通识教育”的基础上,指出了现行“专业教育”的内在缺陷和功能局限。进而论证了图书馆之于通识教育的文化基因和教育功能优势,并介绍了本馆自觉为通识教育服务、不断进行实践探索的经验。

关 键 词：高教改革 通识教育 高校图书馆 图书馆教育功能 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]