开放背景下物理专业双语教学简议  

作　　者：邹旭[1] 梁新浩 郭奕龙跃 刘宝齐 王昊东 彭菊媛 

机构地区：[1]海南师范大学物理与电子工程学院,海南海口571158 [2]海南师范大学图书馆,海南海口571158

出　　处：《世纪之星—交流版》2022年第29期172-174,共3页

摘　　要：物理学科是重要的理科基础课程对于开培养学生相关教育技能,让广大学生掌握物理学的基础知识、基本思想方法和实验技能。教学模式改革是教育改革的一项重要工作,目前海南地区作为党中央亲自部署并指导建设的开放型社会主义自由贸易港,其地理和文化经济战略位置举世瞩目,而当前在海南地区开展物理类留学生教育的单位较少,还处于起步阶段。本文从作者教学外国留学生和中国学生的专业双语教学实施状况出发,介绍了物理专业双语教学的目的,研究方法,实施效果,总结了在物理及相关电工专业进行双语教学的一些举措和相关教学问题的思考。

关 键 词：物理专业 双语教学 反转教学 物理思维 

分 类 号：G[文化科学]