高中物理解题思维方法的探究与运用的分析  

作　　者：代建山 

机构地区：[1]博乐市高级中学,新疆博乐833400

出　　处：《新一代（理论版）》2022年第23期71-72,75,共3页The New Generation

摘　　要：高中物理的学习过程有着相对鲜明的理论性实用性,导致很多学生实际学习物理知识的时候困难重重,常常花费很多时间精力却没有较好的学习效果,归根结底是因为对于解题思维方法的运用不够熟练。因而进行物理学习时,需要灵活运用解题思维方法,注重培养物理思维。文章由此出发,探究高中物理的解题思维方法,并进一步探索其应用。

关 键 词：高中物理 物理思维 解题方法 方法探究 

分 类 号：G0[文化科学]