大学生英语演讲教学中课程思政建设的价值、原则与路径探究  

作　　者：赵蕾 

机构地区：[1]黑龙江外国语学院,黑龙江哈尔滨150500

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第2期179-182,共4页

基　　金：2022年度黑龙江外国语学院教育教学改革项目,基于思政视域下大学英语演讲教学实践与探究(项目编号:2022YB009);2022年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)国际视野下中国红色文化对外传播路径研究(项目编号:WY2022071-C)。

摘　　要：在大学生英语课程教学工作中,演讲课程是非常重要的一部分内容,大学生学生在英语演讲过程能够会凸显自身的人生观、价值观、世界观和理想认知等,由于大学生英语演讲课程还涉及诸多的学生受众群体。这就需要重视大学生英语演讲课程的思政建设工作,牢牢把握住大学英语课程思政建设工作的目的性和规律性原则,一方面找准自身在教育领域的定位,另一方面充分尊重高职院校学生的身心发展规律,培养出能够适应时代发展环境的高水平英语专业人才,从某种程度上来说,这也是大学生英语演讲课程发展的必经之路。因此,本文从大学生英语演讲教学中课程思政建设的价值角度出发,论述其应用价值和流年价值,提出在建设过程要遵循一定的原则,提出大学生英语演讲教学中课程思政建设的路径。

关 键 词：大学生 英语演讲教学 课程思政 价值原则 路径探析 

分 类 号：H319[语言文字—英语]