基于翻转课堂学习模式在核医学护士思政课培训中的探索应用  

作　　者：张业芳[1] 韩云峰[1] 秦春元[1] 尹世玉[1] 

机构地区：[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院核医学科,湖北武汉430000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第12期258-261,共4页

基　　金：华中科技大学同济医学院第二临床学院2022年课程思政专项教学研究基金(编号:202222)。

摘　　要：探索翻转课堂学习模式在核医学护士思政课培训中的应用。方法 通过对核医学护士进行思政课培训,运用翻转课堂等学习模式,总结出适合核医学护士的思政课培训的教学经验。结果 核医学护士均认为基于翻转课堂学习模式的核医学思政课的开展非常有必要,对于核医学思政课开展的过程和形式很满意,但是对于思政课的教学内容觉得有必要进一步扩展。护士均能从思政课中得到收获。测试结果均达标。结论 虽然核医学护士思政课的开展处于起步阶段,但是通过医院管理层面、科室层面以及个人层面的努力,会逐步探索并完善基于翻转课堂学习模式的核医学护士的思政课培训体系,帮助核医学护士树立正确的思想观价值观,对于护士和患者实现双赢。

关 键 词：核医学 护士 思想政治理论课 培训 翻转课堂 

分 类 号：R192.6[医药卫生—卫生事业管理]