护士

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Jeffries模拟教学配合虚拟仿真实训在口腔种植手术室新入科护士培训中的应用
《黑龙江医药科学》2025年第4期32-33,共2页赵珊 尹琼 罗俊 
江西省卫生健康委员会科技计划项目,编号:202210667。
目的:探究Jeffries模拟教学配合虚拟仿真实训在口腔种植手术室新入科护士培训中的应用。方法:选取2022年1月至2023年6月口腔种植手术室的60名新入科护士作为研究对象,随机分为对照组(n=30)和Jeffries组(n=30)。对照组采用传统口腔种植...
关键词:Jeffries模拟教学 虚拟仿真实训 口腔种植 培训质量 
话剧《苏州河》剧本
《江南》2025年第3期102-123,共22页海飞 
一、警察局刑侦处.全场黑暗。背景音中,有哗哗的流水声响了起来。巨大的效果音中,一盏白亮的汽灯灯光,直射在一具尸体上。流水声渐弱。死者斜躺在一张躺椅上,手脚下垂,半张白布盖着半个身子。炳坤:死者张静秋,女,上海市卫生局的市立临...
关键词:话剧 尸体 张静秋 护士 刑侦处 赫德路 
血培养阳性率与护士采集血培养血量之间关系的研究
《黑龙江医药科学》2025年第3期7-10,共4页李阿琼 林佳忆 陈晓婷 
泉州市科技计划项目,编号:CQZ2024N006285。
目的:血培养是辅助诊断BSI最重要的方法,探索护士采集BCs样本血量与BCs阳性率之间的关系。方法:回顾分析2022-2023年福建医科大学附属泉州第一医院BCs实验室数据,采用非参数检验和χ^(2)检验对数据进行分析。结果:2022年为6831例,2023年...
关键词:血流感染 血培养 阳性率 样本血量 
临床护士情绪智力在医学叙事能力与人文关怀能力间的中介作用
《卫生职业教育》2025年第10期123-127,共5页陈雪 颜红霞 
目的探讨临床护士情绪智力在医学叙事能力与人文关怀能力之间的中介作用,为提升临床护士人文关怀能力提供参考。方法采取便利抽样法,选取齐齐哈尔市某“三甲”医院272名临床护士为研究对象,采用一般资料调查表、情绪智力量表、医学叙事...
关键词:临床护士 情绪智力 医学叙事能力 人文关怀能力 中介作用 
新入职护士转型冲击的潜在剖面分析及影响因素研究
《中华现代护理杂志》2025年第13期1788-1793,共6页陶玉琼 崔乐 肖珊珊 余滔 谢鑑辉 
湖南省卫生健康委科研计划项目(C202314048464)。
目的识别新入职护士转型冲击的潜在剖面并探讨其影响因素。方法本研究为横断面研究。采用便利抽样法,选择215名新入职护士作为研究对象,采用新入职护士一般资料问卷、新护士转型冲击评价量表、逆境商量表进行调查,采用潜在剖面分析的方...
关键词:护士 新入职护士 转型冲击 潜在剖面分析 
急诊科护士心理资本在其工作压力与共情疲劳间的中介作用
《中国健康心理学杂志》2025年第5期766-770,共5页宋雨轩 任晓栋 李峰 杜亚泽 
河南省医学科技攻关计划(联合共建)(编号:LHGJ20191179)。
目的:探讨心理资本在急诊科护士工作压力与共情疲劳中的关系。方法:采用方便抽样方法,于2022年8月至2024年8月选取某市6家二级以上综合性医院的急诊科护士为研究对象。采用问卷调查形式收集急诊科护士一般信息,心理资本、工作压力及共...
关键词:急诊科护士 心理资本 工作压力 共情疲劳 
护士主导的互联网营养支持小组在肝癌TACE术后患者居家营养护理中的应用
《中华现代护理杂志》2025年第13期1804-1809,共6页李海燕 郑梦静 沈小叶 倪步烤 
浙江省医药卫生科技项目(2023KY141);温州市基础性公益科研项目(Y20220689)。
目的探讨护士主导的互联网营养支持小组(NST)在肝癌肝动脉化疗栓塞术(TACE)术后患者居家营养护理中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取温州医科大学附属第一医院2022年7月—2023年6月的200例肝癌TACE术后患者作为研究对象,按照随机数...
关键词:肝肿瘤 互联网 营养支持小组 居家营养护理 肝动脉化疗栓塞术 
专科护士分层级岗位管理体系构建研究
《卫生职业教育》2025年第10期128-133,共6页刘静 吴利平 张子怡 周娜 
2022年重庆医科大学附属儿童医院管理创新研究重点项目“专科护士分层级岗位管理体系构建研究”(2022-91-重点项目-1);重庆市教委十四五重点学科支持项目“儿童护理团队”(20240104)。
目的构建专科护士分层级岗位管理体系。方法基于文献研究,结合Strong高级护理实践模式拟订专科护士分层级岗位管理体系初稿,选取我国13个地区20名专家进行两轮德尔菲专家函询,对各级指标进行统计分析和筛选,并通过计算专家的积极系数、...
关键词:专科护士 分层级岗位管理体系 德尔菲法 
同辈支持学习联合翻转课堂模式在护士规范化培训教学中的应用
《卫生职业教育》2025年第9期150-153,共4页莫艳玲 邱玉芸 肖英韶 
目的探究同辈支持学习联合翻转课堂模式在护士规范化培训教学中的应用效果。方法将2022年1月至2024年2月于中山市火炬开发区人民医院护理部参加规范化培训的90名护士作为研究对象,其中对照组采用传统培训模式,试验组采用同辈支持学习联...
关键词:规范化培训 护士 同辈支持学习 翻转课堂 
基于“互联网+护理服务”的线上护理门诊护士工作体验的质性研究
《护理与康复》2025年第5期49-52,共4页陈婷 盛芝仁 张春波 徐倩 施春娜 
宁波市“科技创新2025”重大专项第三批科技项目,编号2019B10035;浙江省医药卫生科技计划项目,编号2023KY1110。
目的探讨基于“互联网+护理服务”的线上护理门诊护士的工作体验和感受,为优化线上护理门诊服务、推进“互联网+护理服务”线上护理门诊工作开展提供参考。方法采用描述性质性研究方法,于2022年9-12月选择宁波市3所开展基于“互联网+护...
关键词:互联网+护理服务 线上护理门诊 工作体验 质性研究 
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