人文关怀能力

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医学院护理教学中人文关怀能力的培养策略
《科研成果与传播》2024年第10期105-108,共4页梁伟芳 
护理在医疗领域不仅是科学技术的应用,还是人文关怀的体现。随着医疗技术的不断进步和患者需求的日益多样化,护理教育面临着新的挑战和机遇,而人文关怀能力的培养成为医学院护理教学中的重要内容。人文关怀能力既关系着患者的身心康复,...
关键词：医学院 护理教学 人文关怀能力 
临床护士情绪智力在医学叙事能力与人文关怀能力间的中介作用
《卫生职业教育》2025年第10期123-127,共5页陈雪 颜红霞 
目的探讨临床护士情绪智力在医学叙事能力与人文关怀能力之间的中介作用,为提升临床护士人文关怀能力提供参考。方法采取便利抽样法,选取齐齐哈尔市某“三甲”医院272名临床护士为研究对象,采用一般资料调查表、情绪智力量表、医学叙事...
关键词：临床护士 情绪智力 医学叙事能力 人文关怀能力 中介作用 
“一核引领”下高职养老服务人才职业素养培养路径
《四川劳动保障》2025年第5期124-125,共2页梁红平 
2024年度广西职业教育教学改革研究项目“聚焦‘一老一小’专业领域的‘一核双轨三元四方’人才培养模式探索与实践”(项目编号:GXGZJG2024B238)。
随着人口老龄化的加剧,养老服务行业对高素质复合型人才的需求日益迫切。然而,传统职业教育普遍存在“重技能轻德育”,导致养老服务人才的职业认同感薄弱、人文关怀能力不足,难以满足行业对复合型人才的需求。广西在养老服务方面面临跨...
关键词：专业技能教育 职业素养培养 职业认同感 职业道德教育 人文关怀能力 复合型人才 养老服务人才 育人策略 
麻醉科护士人文关怀能力现状及影响因素分析
《当代护士(上旬刊)》2025年第4期98-102,共5页冉栩 唐晨曦 胡燕华 向瑾 吕德平 
四川省基层卫生事业发展研究中心2022年立项项目(SWFZ22-C-99)。
目的了解麻醉科护士人文关怀能力现状,并分析其影响因素,为提高麻醉科护士的人文关怀能力提供科学依据。方法2023年7月—8月,采用便利抽样法,从四川省、广西壮族自治区、贵州省、辽宁省、湖北省5个省及北京市选取21所三级医院的麻醉科...
关键词：麻醉科护士 人文关怀能力 共情疲劳 横断面研究 
“三三三模式”在护生人文关怀能力培养中的实践研究
《卫生职业教育》2025年第8期96-99,共4页牛倩 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“大健康视域下‘康复保健产业学院’建设的时代需求与可行性研究”(C/2022/01/71);江苏省卫生健康职业技术教育研究课题“共生理论视角下产业学院建设理路研究——以康复保健类专业办学体制机制改革为例”(WJ202319)。
目的探讨“三三三模式”在高职护生人文关怀能力培养中的应用效果。方法2023年1月至2024年1月,采用抽签法按班级随机整群抽样,抽取无锡卫生高等职业技术学校6个班273名高职护生分为对照组和实验组。对照组采用传统教学法,实验组采用“...
关键词：人文关怀能力 护生 “三三三模式” 护理伦理学 
案例式教学法对心胸外科诊断教学质量的提升评价
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期170-173,共4页钱龙 
心胸外科诊断教学中运用案例式教学的效果观察与分析。方法 2022年1月-2023年1月,选择本院心胸外科规培生为研究对象,统计48例,利用随机分配法入组,每组24例,对照组予常规教学模式,研究组予案例式教学,进行不同教学方式优势的评价与比...
关键词：心胸外科 诊断教学 案例式教学 人文关怀能力 综合素质 
OBE理念下任务驱动教学法在传染病临床教学中的应用
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期155-158,共4页扎西吉 常凤霞 
探讨与分析基于学习成果(Outcome-Based Education,OBE)理念下任务驱动教学法在传染病临床教学中的应用价值。方法 在2023.02至2024.07期间,选取了本校50名临床医学专业的学生作为受试对象。遵循随机信封分配原则,这50名学生被均分为两...
关键词：基于学习成果理念 任务驱动教学法 传染病 临床教学 传统授课模式 人文关怀能力 
河南省三级医院护士工作-家庭支持与人文关怀能力相关性研究
《卫生职业教育》2025年第7期105-108,共4页葛高琪 葛敏 胡玉娜 
目的调查河南省三级医院护士工作-家庭支持与人文关怀能力现状,并探索两者相关性。方法应用一般情况调查表、工作-家庭支持量表及关怀能力量表,便利选取河南省25所三级医院3085名护士进行电子问卷调查。结果3085名护士工作-家庭支持量...
关键词：三级医院 护士 工作-家庭支持 人文关怀能力 
以“三维五心”为导向的标准化老人情境模拟在老年照护技术课程中的应用
《中国医学教育技术》2025年第2期281-290,共10页柯盈盈 吴小芳 杨正平 王瑞 黄楚婷 于国东 
广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目(GDJG2021452)。
目的 探讨以“三维五心”为导向的标准化老人情境模拟教学在老年照护技术课程中的应用效果。方法 采用类实验研究设计,选取某高职院校智慧健康养老服务与管理专业2020级30名学生为对照组,2021级22名学生、2022级36名学生为试验组。对照...
关键词：标准化老人 情境模拟 老年照护 对老年人态度 人文关怀能力 职业认同 
沉浸式可视化教学技术在手术室护理教学中的应用效果研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期017-020,共4页李杰 韩颖 贾倩 
攀枝花学院校级课题(JJ24021)。
讨论手术室护理实验教学中沉浸式可视化教学技术的教学成效及价值。方法 选取2024年9月至2024年12月140名2022级护理学本科护生,通过抽签模式划分为常规组、研究组,70名护生/组,即,常规组实施传统教学,研究组实施沉浸式可视化教学,对比...
关键词：虚拟仿真 手术室护理 批判性思维 人文关怀能力 沉浸式可视化教学 
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