“一核引领”下高职养老服务人才职业素养培养路径  

作　　者：梁红平 

机构地区：[1]柳州城市职业学院

出　　处：《四川劳动保障》2025年第5期124-125,共2页

基　　金：2024年度广西职业教育教学改革研究项目“聚焦‘一老一小’专业领域的‘一核双轨三元四方’人才培养模式探索与实践”(项目编号:GXGZJG2024B238)。

摘　　要：随着人口老龄化的加剧,养老服务行业对高素质复合型人才的需求日益迫切。然而,传统职业教育普遍存在“重技能轻德育”,导致养老服务人才的职业认同感薄弱、人文关怀能力不足,难以满足行业对复合型人才的需求。广西在养老服务方面面临跨文化服务能力缺失等挑战。在此背景下,如何培养“懂民族、有温度、精技术”的养老服务人才,成为职业教育亟待解决的重要课题。基于此,提出并实践“一核引领”育人策略,即将职业道德与专业技能教育相结合,培养具有良好职业道德和专业技能的养老服务人才。通过“一核引领”策略,确保技能培训与职业道德教育并重同步,解决职业道德与专业技能不均衡的问题。同时,通过赛训融合、志愿服务品牌化和榜样引领等实践育人机制,提升学生的职业认同感和职业素养。

关 键 词：专业技能教育 职业素养培养 职业认同感 职业道德教育 人文关怀能力 复合型人才 养老服务人才 育人策略 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]