护理伦理学

作品数：338被引量：1005H指数：15
导出分析报告
相关领域：医药卫生更多>>
相关作者：孟利敏张凤英许瑞王庆华李晓玲更多>>
相关机构：第二军医大学山东大学昆明医科大学甘肃中医药大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：福建省教育厅社会科学研究项目江西省高等学校教学改革研究课题河南省教育厅人文社会科学研究项目湖北省高等学校教学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“三三三模式”在护生人文关怀能力培养中的实践研究
《卫生职业教育》2025年第8期96-99,共4页牛倩 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“大健康视域下‘康复保健产业学院’建设的时代需求与可行性研究”(C/2022/01/71);江苏省卫生健康职业技术教育研究课题“共生理论视角下产业学院建设理路研究——以康复保健类专业办学体制机制改革为例”(WJ202319)。
目的探讨“三三三模式”在高职护生人文关怀能力培养中的应用效果。方法2023年1月至2024年1月,采用抽签法按班级随机整群抽样,抽取无锡卫生高等职业技术学校6个班273名高职护生分为对照组和实验组。对照组采用传统教学法,实验组采用“...
关键词：人文关怀能力 护生 “三三三模式” 护理伦理学 
本科护理伦理学课程的建设与成效分析
《中华护理教育》2025年第3期294-299,共6页孙欣 黎海鸥 魏莱 陈湘军 吴海燕 杜苗 杨贵芳 周阳 王冬华 
湖南省普通高校青年骨干教师培养对象(湘教通[2023]318号)。
护理伦理学课程是护理学专业学生学会如何进行适当伦理决策的专业基础课程。为解决课程理论知识抽象、难以被理解,教学方法较为单一(以教师为主导的案例教学法),教学评价存在局限性等痛点问题,教学团队以学生发展为中心,从重构课程目标...
关键词：教育 护理 护理伦理学 课程改革 教学创新 本科 
基于建构主义学习理论的教学模式在护理伦理学教学中的应用
《循证护理》2025年第5期1001-1004,共4页王丽萍 赵青 
广东医科大学2022年校级课程思政改革示范项目,编号:1JG22196。
目的:探讨基于建构主义学习理论的导言-学习目标-先测-参与式学习-后测-总结(BOPPPS)教学模式在护理伦理学教学中的应用效果评价。方法:2023年9月—11月,采取整群抽样方法选取广东某高校2021级4个自然班126名护理本科生作为研究对象,采...
关键词：护理伦理学 建构主义 BOPPOS教学模式 自我导向学习 伦理素养 护理教育 
84所本科院校护理伦理学课程设置与师资现状的调查研究
《中华护理教育》2025年第2期165-170,共6页王红娟 孙玫 徐璠 唐四元 
首批新文科研究与改革实践项目(2021060057)。
目的了解本科护理院校护理伦理学课程设置与师资现状。方法基于文献回顾法和专家函询法编制本科生护理伦理学课程设置与师资现状调查问卷。采用便利抽样法,2023年7月—8月向全国本科院校的护理伦理学课程负责人发放电子问卷。结果118所...
关键词：教育 护理 护理伦理学 现状调查 课程 师资 
基于任务驱动的翻转课堂在护理伦理学教学中的应用
《科教导刊》2025年第6期52-54,共3页杨昕岳 胡绘杰 王静 
新乡医学院三全学院2023年度教育教学改革研究与实践项目“基于雨课堂的任务驱动教学在护理伦理学中的实施与评价”(2023XJJG53);河南省高等学校青年骨干教师培养计划(2020)。
目的:探讨基于任务驱动的翻转课堂在护理伦理学教学中的作用。方法:选取新乡医学院三全学院本科护理学专业两个教学班,将2020级(n=110)作为对照组,采用传统教学模式;2021级(=107)作为试验组,采用基于任务驱动的翻转课堂教学。比较两组...
关键词：职业认同感 任务驱动 翻转课堂 护理伦理学 
护理伦理学课程思政建设路径研究
《吉林教育》2024年第32期49-51,共3页马莎 杨雪楠 张睿琳 
昆明医科大学海源学院教学建设项目“‘护理伦理学’课程思政案例库建设研究”(课题编号:YJ2023SZ001Z)的成果。
护理伦理学课程思政建设工作对护理学专业学生的发展具有重要意义,如何开展护理伦理学课程思政建设是很多任课教师关心并积极探索的工作。护理伦理学课程思政建设工作的入手、设计和评价是课程思政建设工作的主体,围绕这一目标,结合护...
关键词：护理伦理学 课程思政 建设路径 
基于案例的翻转课堂教学法的应用——以“护理伦理学”为例
《教育教学论坛》2024年第43期157-160,共4页李鸿艳 
2020年度江西省教育科学“十三五”规划课题“医学专业翻转课堂师生交互行为及其对教学效果影响研究”(19YB006)。
探讨基于案例的翻转课堂教学法在“护理伦理学”教学中的应用效果,为护理专业课程教学质量改进提供借鉴。将南昌大学护理专业2018级44名学生设为对照组,2019级49名学生设为实验组,分别进行引导式案例教学和基于案例的翻转课堂教学。结...
关键词：护理伦理学 案例教学 翻转课堂 
ICU护士的伦理冲突研究进展
《护理学报》2024年第20期33-38,共6页何青云 黄春美 
浙江省中医药科学研究基金项目(2022ZA042)。
目的阐述ICU护士的伦理冲突的相关研究进展,为进一步制订策略提供参考。方法总结国内外文献研究,对ICU护士的伦理冲突的概述、评估工具、研究现状、影响因素及干预措施进行综述。结果伦理冲突分为道德不确定性、道德两难、道德困境、道...
关键词：重症监护病房 护士 伦理冲突 护理伦理学 综述 
道德现场教学法在护理伦理学教学中的实践被引量：1
《护理学杂志》2024年第18期82-86,共5页杨建华 丁杏 田华 杨茜 
成都医学院校级本科教育教学改革研究项目(JG2023009)。
目的 探讨道德现场教学法在护理伦理学教学中的实践效果。方法 采用便利抽样法选取本科护理学专业8个班级的护生344人,以抽签法随机抽取1~2合班和5~6合班为对照组(174人),采用常规案例教学法进行护理伦理学教学;3~4合班和7~8合班为试验...
关键词：护理伦理学 道德现场教学 案例教学 道德敏感性 批判性思维 角色扮演 模拟法庭 护理教学 
护理伦理学课程思政教学指南被引量：2
《中国医学伦理学》2024年第8期988-994,共7页邹颖 刘俊荣 刘春娟 罗雅文 王磊 仲朝阳 谢小凤 黄雷 张凤英 
教育部高等学校医学人文素养与全科医学教学指导委员会医学人文课程思政教学指南编写项目“医学人文课程思政教学指南编写”(YXRWSZ203)。
通过编写护理伦理学课程思政教学指南挖掘中国护理学思政元素,提出了课程思政目标。从课程思政与专业讲授的融入路径(寻找课程思政切入点;改革教学方法;丰富讲授形式;构建课程思政案例库)形成指南编制框架及基本思路,推动护理专业知识...
关键词：护理伦理学 课程思政 教学指南 
全选清除导出
共34页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部