教学创新

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“互联网+”时代民办医学类高校中医药文化践行社会主义核心价值观的新路径
《新潮电子》2025年第6期31-33,共3页王颖慧 崔晓鸽 王宪龄 
河南省民办教育协会立项课题:民办医学类高校中医药文化践行社会主义核心价值观的路径研究(编号:HNMXL20240317)。
“互联网+”时代为中医药文化的传承与发展带来了新的机遇和挑战。本文探讨了民办医学类高校在中医药文化践行社会主义核心价值观中的新路径,分析了中医药文化与核心价值观在健康、伦理道德方面的契合性,并结合“互联网+”的特征提出了...
关键词：“互联网+” 中医药文化 民办医学类高校 社会主义核心价值观 教学创新 
护理专业课程思政教学改革探究——以人体生理学课程为例
《高教学刊》2025年第S1期123-127,共5页于冰楠 
内蒙古社会科学基金项目“内蒙古推进老年教育事业发展完善终身教育体系的研究”(18B47);内蒙古自治区高等学校科学研究项目“内蒙古老年开放大学课程建设现状与对策研究”(NJSZ21032)。
人体生理学是研究人体功能活动规律的科学,只有了解在正常条件下机体的各种功能活动的规律,才有可能了解在疾病条件下哪些功能会发生变化,为什么会发生变化以及如何通过药物或其他手段进行预防和治疗。人体生理学是护理学专业学生必须...
关键词：人体生理学 课程思政 教学改革 护理专业 教学创新 
智导协同模式为教学注入活力
《小学科学》2025年第10期74-76,共3页张劭翊 
福州市教育科学研究“十四五”规划2023年度课题“‘智慧平台+’模式下借助跨学科任务实现减负增效的实践研究”的研究成果,课题编号:FZ2023GH153。
本研究聚焦小学科学探究教学困境,创新性地提出智导协同模式,即将智慧教学平台与导学案深度融合。以电学教学为实践依托,遵循目标导向锚定、思维启迪激发、操作便捷适配、反馈即时优化原则,构建通用及多元变式范式。智导协同模式为科学...
关键词：小学科学 智导协同模式 教学创新 
基于互联网平台的医学检验教学资源整合策略
《微型计算机》2025年第5期91-93,共3页宋方珏 
在当代教育技术迅速发展的背景下,医学检验教育作为一个重要分支,急需有效整合现有资源并引入新兴技术以提升教育质量。互联网平台为这一需求提供前所未有的机遇。本文首先概述互联网技术在医学检验教育中的应用现状及其面临的主要挑战...
关键词：互联网平台 医学检验教学 资源整合 教学创新 行业教育联动 
核心素养背景下中职历史教学创新路径
《学周刊》2025年第11期37-39,共3页韩勤涛 
随着核心素养教育的深入实施,中职历史教学面临创新转型的需求。本文从中职历史教学的视角着手,明确了核心素养的内涵,阐述了中职历史教学在培养学生的人文底蕴和历史解释素养方面的独特价值,提出丰富教学内容、创新教学方法、强化实践...
关键词：核心素养 中职教育 历史教学 人文底蕴 教学创新 
虚拟仿真技术在病原生物学教学中的应用研究
《中国病原生物学杂志》2025年第4期549-550,F0003,F0004,共4页赵洁 陈科伟 
浙江省专项资助项目(No.ZX2022000351)。
随着科技的高速发展,虚拟仿真技术作为一种新兴技术应用到病原生物学教学实践中。传统的教学方法由于过于单一,互动性差,导致学生学习兴趣不足和学习效果不理想。虚拟仿真技术具有集成化、网络化、虚拟化等优势,能够突破传统教学的诸多...
关键词：虚拟仿真技术 病原生物学 教学创新 
《飞行员英语陆空通话》教学创新探索与实践
《中国民航飞行学院学报》2025年第2期36-39,共4页高培新 邢琳琳 甘泽学 
山东航空学院课程思政教学研究项目(BYKCSZJY202313);山东航空学院教学研究项目(SHYJYYB202338,BYJYYB 202234);山东航空学院科研基金项目(BZXYRW2004)。
以全国高校教师教学创新大赛为切入点,结合航空类院校航空英语教学痛点及存在问题,深入探讨《飞行员英语陆空通话》教学创新探索与实践。通过研究,一方面整合《飞行员英语陆空通话》教学资源,提升课程建设质量,打造航空英语类课程“金课...
关键词：陆空通话 教学创新 探索实践 建设质量 
学科英语教师数字化能力的提升路径研究
《外语学刊》2025年第2期72-76,共5页姜澄 
南京市鼓楼区教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于学习投入的初中英语混合式教学模式研究”(Z/2023/33)的阶段性成果。
本研究聚焦学科英语教师数字化能力提升的必要性和实践路径。在教育数字化转型背景下,传统英语教学模式已难以满足新时代需求。研究提出提升教师数字化能力的路径,包括教育部门与学校的支持、构建融洽的教师共同体、提供技术支持及强化...
关键词：数字化能力 教育数字化转型 中学英语教师 教师数字素养 数字教学资源 数字化教学创新 
《地理教育》2025年重点选题方向征稿启事
《地理教育》2025年第4期80-80,共1页《地理教育》编辑部 
在教育数字化战略行动深入推进的背景下,地理教育正面临前所未有的机遇与挑战。当前,教育数字化已成为塑造教育新生态的核心驱动力,而地理学科在培养学生空间思维、人地协调观及跨学科能力方面的独特价值,更需通过技术赋能与教学创新实...
关键词：选题方向 教育工作者 人地协调观 地理学科 跨学科能力 教育新生态 教学创新 空间思维 
CDIO模式+思政融合理念下交通运输专业课程研究与实践——以城市道路工程课程为例
《物流科技》2025年第7期154-157,共4页黄崇伟 杨培 杨晓芳 孙瑜 
教育部产学合作协同育人项目(230904757280204);教育部产学合作协同育人项目“大数据背景下交通工程专业创新创业教育改革研究”(220904757090255);教育部产学合作协同育人项目“面向智慧交通应用的《交通工程学》课程体系改革研究”(231004757095713)。
对我国工程教育存在的问题进行分析。存在的问题主要包括授课教师缺乏教学经验、课程安排不合理、学生专业知识掌握不牢固等问题。分析了传统的教学模式以及新的教学理念。CDIO工程教育模式融合思政教学,根据学生存在的问题给出了教学大...
关键词：CDIO模式 思政建设 城市道路工程 教学创新 教学实践 
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