高校思政理论课

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大数据背景下“微课”在高校思政理论课中的融合路径
《陕西教育（高教版）》2024年第12期94-96,共3页雷雅西 
随着大数据技术的不断发展和普及,出现了“微课”这一新型的教学模式。思政理论课属于大学阶段重要科目,陈旧教学模式已经无法适应时代发展的脚步。本文立足于大数据背景下,阐述了微课应用到高校思政课堂上的意义,分析了思政教育与微课...
关键词：大数据 思政理论 “微”思路 教学改革 
基于人工智能背景下的高校思政理论课精准教学模式构建被引量：1
《模具制造》2024年第12期78-80,共3页廖琦 
湖南省高校思想政治工作研究项目:“大思政课”视域下高职院校“思想道德与法治”课程实践教学创新研究(项目编号:24A107);永州市职业院校教育教学改革研究项目:“大思政课”育人格局下高职院校《思想道德与法治》课程教学研究(项目编号:YZJGXM2024102)的阶段性成果。
探讨了基于人工智能背景下的高校思政理论课精准教学模式的构建,概述了人工智能技术的发展及其在教育领域的应用,强调了高校思政理论课的重要性及其面临的挑战,分析了人工智能在思政理论课教学中的应用现状,提出了基于人工智能的精准教...
关键词：人工智能 思政 精准教学 
党史教育融入高校思政理论课教学的路径探索
《教师》2024年第32期3-5,共3页邢玉兰 王慧慧 
文章探讨了党史教育融入高校思政理论课教学的路径与方法,旨在培养大学生的政治认同感和历史观,通过分析当前高校思政课在党史教育方面的不足,提出了增设党史主题教育课程、以问题为导向、结合思政课程实践教学等具体策略,强调党史教育...
关键词：党史教育 高校思政理论课 问题导向 
人工智能时代高校思政理论课教学优化策略研究
《教师》2024年第29期9-11,共3页丁菱 
沈阳化工大学思想政治教育研究会2023年度课题“辽宁‘六地’红色文化融入大学生价值观教育研究”(Y202309);辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度课题“大中小学思政课一体化实施路径研究”(JG22DB548)。
随着科学技术的飞速发展,人工智能已经被广泛应用于教育领域。高等教育教学在享受高科技带来便利的同时,教学工作也面临着诸多挑战。文章从高校思政理论课的重要性出发,分析了人工智能时代高校思政理论课教学面临的挑战,最后从提高教师...
关键词：人工智能 高校思政 理论课 挑战 应对策略 
高校思政理论课“文本转换”的阻抗与化解研究被引量：1
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2024年第8期52-54,共3页杨其虎 
嘉应学院教改课题“思想政治理论课对‘接受美学理论’的运用与文本转换中‘接受阻抗’的化解研究”(JYJG2022232)。
高校思政理论课要解决学生理想信念问题,要让有信仰的人讲信仰。“信”是发自内心“接受”的结果,接受程度可以通过“第二文本”与“第一文本”的吻合度体现出来。“第二文本”的生成受到“期待视野”和“媒介文本”的影响,克服“期待...
关键词：思政理论课 文本转换 接受理论 
新时代高校思政理论课教学场域构建的基本逻辑
《太原城市职业技术学院学报》2024年第3期201-203,共3页龚凌燕 
2023年浙江省哲学社会科学规划年度课题“绿色发展促进共同富裕的机理及实践路径研究”(项目编号:23NDJC368YB);湖州职业技术学院2023年度校党建与思政研究专项课题“场域视阈下高职课堂教学中的优良学风培育路径研究”(项目编号:2023DJSZ07);湖州职业技术学院2023年校级教育教学改革研究项目“高职思政课教学场域下的‘学习中心范式’研究”(项目编号:2023xj03);浙江开放大学2023年高等教育教学改革项目“场域视阈下思政课教学学习中心范式探索”(项目编号:XJG202311)。
在新的历史方位中,高校思政理论课教学场域的建构需要回应时代之问。因此,厘清该教学场域在新时代背景下构建的基本逻辑十分必要,明确“新时代”是高校思政理论课教学场域构建的历史定位,把握新时代高校思政理论课教学的主要任务、目标...
关键词：新时代 高校思政理论课 教学场域 基本逻辑 
高校思政理论课与共青团第二课堂协同育人路径研究
《产业与科技论坛》2024年第6期115-118,共4页董颖 曹奇 
2020年度高校哲学社会科学思政专题项目“以习近平关于青年工作重要论述指导高校思想政治教育和人才培养工作研究”(编号:2020SJB0600)成果。
在推进高校人才培养目标的实践中,思政理论课对帮助青少年系统梳理马克思主义理论,向青年学生宣传国家大政方针政策,培养和提升大学生人文素养方面具有突出作用,为适应新形势新任务的要求,要积极推进共青团第二课堂与思政理论课的有效融...
关键词：思政理论课 共青团 第二课堂 协同育人 
高校思政理论课教学与心理健康教育融合的理念与路径被引量：2
《湖北开放职业学院学报》2024年第4期97-99,共3页李虹 曹晓军 
2020年安徽省高等学校省级质量工程项目(思想政治理论课教研重点项目)“新思政观下高职思政课教学与心理健康教育融合的路径研究”阶段性成果(项目编号:2020szjyxm011);2020年安徽高校人文社会科学研究重点项目“基于文化自信的高职思政理论课与心理健康教育课同向同行研究”阶段性成果(项目编号:SK2020A0837)。
以新思政观为指导,在对高校思政课教学与心理健康教育融合现状调研分析的基础上,坚持文化自信,从两者的目标、功能、内容和方法四个方面理顺思政理论课教学与心理健康教育融合过程中需面对的一些重要关系,厘清两者融合的基本理念;探析...
关键词：新思政观 高校思政理论课 心理健康教育 理念 路径 
党史故事融入思想政治理论课的教学改革路径研究——以“马克思主义基本原理”课程为例
《环球慈善》2024年第1期0046-0048,共3页武莹 
高校思政理论课是高校落实立德树人任务的重要载体,讲好思政理论课是高校教师要研究的重要课题。党 史作为记录中国共产党发展历史的资料,融入高校思政理论课教学,能在助力思政理论课教学改革的基础上促进学生全 面发展。本文以高校“...
关键词：高校思政理论课 党史 马克思主义基本原理 教学改革 
高校思政理论课实践教学路径探索
《成才之路》2024年第2期41-44,共4页陈志鹏 
高校思政理论课是培养学生思想道德素质和社会责任感、培养学生社会主义核心价值观的重要课程。传统的高校思政理论课教学模式往往难以激发学生的学习兴趣和主动性,高校思政课教师有必要探索思政理论课实践教学的有效路径。教师可以从...
关键词：高校 思政理论课 实践教学 路径 教学效果 思政理论素养 实践能力 
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