高校思政

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孝文化赋能高校思政教育工作的价值与路径研究
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第4期162-165,共4页王延丽 
安徽省高校“三全育人”综合改革和思想政治能力提升计划项目:“高校思想政治工作中青年骨干项目”(sztsjh-2024-4-7);安徽科技学院教育教学改革研究项目:“孝文化融入大学生职业生涯规划课堂的探索与实践”(Xj2024227)。
孝文化是中华传统文化中的重要组成部分,孝文化对高校思想政治教育具有激发大学生学习动力、塑造大学生良好品格、培养大学生综合能力、守护大学生心理健康的积极作用,可以从发挥课程主阵地作用、浓厚文化氛围、完善家校共建机制、强化...
关键词：孝文化 思想政治教育 价值 路径 
人工智能赋能高校思政课教学的三维向度
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第4期166-169,共4页赖淑君 冯来兴 
广东省2023年度教育科学规划项目(高等教育专项):“社会调查全方位嵌入高校思政课实践教学的研究”(2023GXJK059);广东省2023年度高校思想政治教育课题研究项目:“数字化赋能高校精准思政的风险防范及应对机制研究”(2023GXSZ101);电子科技大学中山学院高等教育教学改革项目:“产教融合:高校思政课实践教学范式与评价体系创新研究”(JY202323)。
随着信息技术的不断革新,推动人工智能赋能高校思政课教学是增强思政课立德树人主渠道作用、促进思政课与信息技术深度融合、构建高效多元的教学评价体系的现实需要和时代要求。把握人工智能赋能思政课教学的融合点、关键点,剖析思政课...
关键词：人工智能 高校 思政课教学 
铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课的探索
《四川劳动保障》2025年第7期106-107,共2页蒋润芳 杨名洋 蒋海彬 
辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度课题一般项目“大中小学思政课载体一体化研究”(课题编号:JG22DB361)。
铸牢中华民族共同体意识就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。铸牢中华民族共同体意识是当前的一项重要任务,高校是培养人才的主阵地,必须重视将铸牢中华民族共同体意识融入高校思政理论课...
关键词：中华民族共同体意识 高校思政课 
教育数字化转型背景下高校思政课教师数字胜任力模型构建
《太原学院学报(社会科学版)》2025年第3期78-87,共10页陈威竹 郑育琛 
国家社会科学基金2020年度教育学一般项目(BIA200167);福建省高校思想政治理论课教师研究专项资助项目(JSZS21008)。
高校思政课教师数字胜任力是数字思政时代赋能思政课教师专业发展、助推思政课发挥立德树人关键作用的重要议题。构建科学规范的高校思政课教师数字胜任力指标不仅能拓展思政课教师研究的向度,更有助于思政课提质增效。基于此,首先通过...
关键词：高校思政课教师 数字胜任力 LDA主题分析 德尔菲法 教育数字化转型 
基于中国共产党人精神谱系的高校思政理论课创新研究
《山西开放大学学报》2025年第2期47-51,共5页李妮娜 王炜 
山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“伟大建党精神融入高校思想政治教育路径研究”(GH-220032);2022年度山西省高等学校教学改革创新项目“2023年度山西工程职业学院铸魂育人计划院级项目特色文化育人品牌:时政育人”(2022JGSZ089)。
中国共产党人精神谱系作为党史学习教育的具象载体与重要延伸,其核心精神品质与高校思政理论课程的内在要求具有高度一致性,为高校思政理论课教学提供了思想指引。文章首先解读了共产党人精神谱系的历史脉络、鲜明特质与价值意蕴,继而...
关键词：高校思政理论课 共产党人精神谱系 教学创新 
党史学习教育融入高校思政课建设路径
《四川劳动保障》2025年第6期37-39,共3页韩韬略 高永晖 
2024年度高等教育科学研究规划课题“高校党史学习教育常态化长效化机制研究”(项目编号:24XC0407)阶段成果;山东科技大学2024年思想政治教育研究课题“高校党史学习教育常态化长效化路径研究”(项目编号:SZKT-24005)阶段成果。
高校思政课是实现立德树人根本任务的关键课程,有利于加强学生社会主义核心价值观的培育。新时代背景下,高校思政课的建设也面临一系列的挑战,需要及时更新教学内容和方法,探索有效途径,促进党史学习教育与高校思政课的深度融合,适应新...
关键词：党史学习 学习党史 高校思政课 立德树人 思想政治课程 山东科技大学 建设路径 深度融合 
乡村振兴理念在高校思政教育的融入与赋能
《山西财经大学学报》2025年第S1期280-282,共3页江玲 蒋立涛 
乡村振兴是新时代国家重大发展战略,其本身具有丰富的理论内涵和实践指导作用。思政教育作为高校教育必不可少的一环,在培养学生的思想道德素质方面扮演着重要角色。乡村振兴理念融入与赋能高校思政教育势在必行,本文提出乡村振兴理念...
关键词：乡村振兴理念 高校思想政治教育 融入 赋能 
高校思政教育与大学生就业
《山西财经大学学报》2025年第S1期274-276,共3页李秋彤 王宇 
教育部人文社会科学研究专项任务项目“基于新时代视角下‘尼特族’群体画像分析的高校精准思政研究”(23JDSZ3135);吉林省教育厅科学研究项目“大思政视域下新质生产力筑建‘双新’高职人才实践研究”(JJKH20251799SZ)
新经济形势下大学生就业态势面临的挑战,对高校思政教育提出更高的要求。从新经济视域下高校思政教育对大学生就业的影响入手,为提升大学生对就业现状的理解,助力其顺畅地步入职场,提出增强思想政治教育对大学生就业指导的策略。
关键词：新经济形势 高校思政教育 大学生就业 
高校思政教育和创新创业教育的融合与发展
《山西财经大学学报》2025年第S1期271-273,共3页姜虹伊 
吉林省教育厅“‘三全育人’视域下高校党建带团建工作路径研究”(JJKH20251124SK)
思想政治是引导创新创业教育的重要武器,创新创业是思想政治教育的有效抓手,通过内涵式教育思想将思政教育与双创教育相融合,对推进这两项教育都有着非常重要的意义。首先阐述思政教育与双创教育融合的价值,之后讨论并分析二者融合的现...
关键词：内涵式教育 高校思政教育 创新创业教育 
“虚拟仿真技术+”高校思政课实践教学模式创新探究
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第3期165-168,173,共5页刘卫财 于秀丽 付瑶 
2022年度黑龙江省高等教育教学改革思政课专项项目:“虚拟仿真技术在提升思政课教学实效性中的应用研究”(SJGSX2022014)。
在高校思政课教学实践改革不断深化的背景下,虚拟仿真技术日趋成熟,为思政课实践教学改革提供了新的发展机遇和广阔的应用空间。通过在高校思政课中引入虚拟仿真技术,显著提升了学生对思政课程的参与度,激发了思政课的活力,增强了课程...
关键词：虚拟仿真技术 思政课 实践教学模式 
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