思政理论课

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基于中国共产党人精神谱系的高校思政理论课创新研究
《山西开放大学学报》2025年第2期47-51,共5页李妮娜 王炜 
山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“伟大建党精神融入高校思想政治教育路径研究”(GH-220032);2022年度山西省高等学校教学改革创新项目“2023年度山西工程职业学院铸魂育人计划院级项目特色文化育人品牌:时政育人”(2022JGSZ089)。
中国共产党人精神谱系作为党史学习教育的具象载体与重要延伸,其核心精神品质与高校思政理论课程的内在要求具有高度一致性,为高校思政理论课教学提供了思想指引。文章首先解读了共产党人精神谱系的历史脉络、鲜明特质与价值意蕴,继而...
关键词：高校思政理论课 共产党人精神谱系 教学创新 
高校思政理论课引入互动探究教学法策略探讨
《成功》2025年第13期0013-0015,共3页刘俊玲 张小凯 徐文建 
本文针对高校思政理论课程如何提高教学质量和学习效果的问题,引入“互动探究教学法”并深入探讨其具体实施的有效策略,通过营造互动探究的教学氛围,激发学生的学习热情和主动性,培养学生的创新思维和解决问题的能力,进而帮助提升高校...
关键词：高校 思政理论 互动探究 教学法 
“绿水青山就是金山银山”理念融入研究生思政理论课路径探索
《现代商贸工业》2025年第7期203-206,共4页李秀娟 
湖州师范学院2022年研究生教学改革项目成果。
“绿水青山就是金山银山”融入研究生思政课教学,是研究生思政课教学改革的重要着力点,是当前把习近平生态文明思想内化为学生思想政治素养的有效切入点,是研究生思政课的重要内容。研究生思政课教学融入“两山”理念,应当坚持科学性、...
关键词：“两山”理念 思政课 
提升思政理论课教学亲和力的策略研究
《吕梁师范高等专科学校学报》2025年第1期66-68,共3页邹超超 
思政教育是高校立德树人的主阵地,思政理论课则是思政教育的基本形式。提高思政理论课教学亲和力是当前思政理论课教学的重要任务,文章基于此,首先阐释了思政理论课教学亲和力的内涵、构成要素,并从思政理论课教学亲和力构成要素出发,...
关键词：思政教育 思政理论课 教学亲和力 
高职扩招生思想政治理论课教学模式优化探究——基于思政理论课教学活动设计视角
《湖北画报(下半月)》2025年第3期98-99,共2页王小冉 王素珍 
安徽省高等学校省级质量工程项目《高职扩招生思政理论课教学模式创新研究》(项目编号:2021szjyxm084)。
面对不同生源类别及群体特征和个体特点迥异的扩招生群体,基于思想政治理论课教学活动设计视角探究高职扩招生思想政治理论课教学模式优化,进而论证扩招生思政理论课教学活动设计的重要意义与必要性,梳理分析扩招生思政理论课教学活动...
关键词：扩招生 思政理论课教学 立德树人 面向全体 以学生为中心 策略与路径 设计视角 群体特征 
红色基因融入高校思政理论课的途径研究
《大众文艺(学术版)》2025年第3期165-167,共3页朱婷婷 
内蒙古哲学社会科学研究专项《以立德树人为根本的工匠精神融入课程思政——以内蒙古高职院校为例》(项目编号:ZSZX21327)的阶段性成果;甘肃省教育科学“十四五”规划重点课题《同向同行:“课程思政”与思政课程协同育人研究》(项目编号:GS2021GHBZ150)的阶段性成果。
红色基因是革命历史的沉淀,它的发展见证了中国共产党的辉煌奋斗,是高校思政理论课教学的知识宝库。青年是国家的希望和民族的未来,新时代的大学生素质直接关系到国家的发展和国家的存亡。红色基因融入高校思政具有价值引领,凝心铸魂,...
关键词：高校 思政理论课 红色基因 价值 途径 
高职思政理论课建设现实问题与优化分析被引量：1
《陕西教育（高教版）》2024年第12期24-26,共3页张文欣 
陕西交通职业技术学院2024年“思政课程”与“课程思政”示范课程专项课题:《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》“思政课程”示范课程研究与实践(编号:XSK2401)。
高职思政理论课是高职教育体系的客观组成部分,教育体系具有科学性和实效性,也是学生思想政治教育的基本载体,对实现高职人才培养目标,具有重要的导向和促进作用。本文从高职思政理论课建设的认识出发,对这些现实问题进行分析,结合高职...
关键词：高职 思政理论课 现实问题 优化分析 
“大思政”视域下高职院校思政理论课教学实效性提升路径
《宁波教育学院学报》2024年第6期121-123,136,共4页陈远峰 
《全面推进“大思政课”建设的工作方案》对思政课教学提出了新要求。高职院校的思政课教学存在着教学模式单一、教学内容不够丰富、学术味不浓、学生学习积极性不高等现象,从优化教学模式、丰富教学内容、加强师资队伍建设等方面提出...
关键词：大思政 高职院校 思政理论课教学 实效 
红色资源融入高职思想政治理论课的路径探索
《海南开放大学学报》2024年第4期153-158,共6页唐启政 陈文妍 
2024年海南省哲学社会科学规划项目“建设教育强国视域下的海南高职院校思政课改革创新研究”(项目编号:hnsz2024-07)。
将红色资源融入高职思想政治理论课,能丰富教学内容,提高教学质量,更能激发学生的爱国热情和历史使命感。然而,当前存在红色资源开发和利用不足、教学内容与实际需求脱节、表达形式单一、案例实用性不强以及学生兴趣不足等问题,需创新...
关键词：红色资源 高职 思政理论课 实践路径 
大数据背景下“微课”在高校思政理论课中的融合路径
《陕西教育（高教版）》2024年第12期94-96,共3页雷雅西 
随着大数据技术的不断发展和普及,出现了“微课”这一新型的教学模式。思政理论课属于大学阶段重要科目,陈旧教学模式已经无法适应时代发展的脚步。本文立足于大数据背景下,阐述了微课应用到高校思政课堂上的意义,分析了思政教育与微课...
关键词：大数据 思政理论 “微”思路 教学改革 
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