“互联网+”背景下中职学校国际贸易课程教学创新策略研究  

作　　者：徐涛 

机构地区：[1]浙江省机电技师学院,浙江义乌322000

出　　处：《微型计算机》2025年第7期208-210,共3页

摘　　要：在“互联网+”时代背景下,中职学校国际贸易课程教学面临前所未有的机遇与挑战,教育改革也被提上日程。越来越多教师开始尝试利用网络信息平台、网络资源、互联网技术推进国际贸易课程教学改革的进程,助力教育事业健康发展。本文从探究“互联网+”背景下中职学校国际贸易课程教学改革的重要性出发,简要分析中职学校国际贸易课程教学现状,以“互联网+”为背景,总结提出了中职学校国际贸易课程教学改革的有效策略,以期培养更多兼具专业技能和创新精神的国际贸易人才。

关 键 词：“互联网+” 中职 国际贸易课程 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]