小学语文古诗词教学中文化传承与创新的实践路径  

作　　者：徐文岭 

机构地区：[1]德州市陵城区临齐街道办事处西李小学

出　　处：《风采童装》2025年第3期0250-0252,共3页

摘　　要：随着素质教育的深入推进,文化传承与创新在小学语文古诗词教学中显得尤为重要。古诗词作为中华优秀传统文化的重要载体,不仅承载着丰富的历史文化信息,还能够培养学生的语言表达能力和审美情趣。然而,当前小学古诗词教学中存在着文化传承不足、教学方法单一等问题,亟需通过创新教学路径来实现文化的有效传承。本文首先分析了小学语文古诗词教学中文化传承的重要性及现状,指出了当前教学中存在的主要问题。随后,探讨了文化传承与创新在古诗词教学中的结合途径,包括创新教学方法、利用现代技术手段以及跨学科融合等。最后,提出了具体的实践路径,如开展丰富多样的教学活动、加强师资培训、构建家校合作机制以及建立评估与反馈机制等。研究表明,通过科学合理的教学策略,能够有效提升小学古诗词教学的文化传承与创新能力,促进学生综合素质的全面发展。

关 键 词：小学语文 古诗词教学 文化传承 教学创新 实践路径 

分 类 号：TS[轻工技术与工程]