护理伦理学课程思政建设路径研究  

作　　者：马莎 杨雪楠 张睿琳 

机构地区：[1]昆明医科大学海源学院,云南昆明650106

出　　处：《吉林教育》2024年第32期49-51,共3页

基　　金：昆明医科大学海源学院教学建设项目“‘护理伦理学’课程思政案例库建设研究”(课题编号:YJ2023SZ001Z)的成果。

摘　　要：护理伦理学课程思政建设工作对护理学专业学生的发展具有重要意义,如何开展护理伦理学课程思政建设是很多任课教师关心并积极探索的工作。护理伦理学课程思政建设工作的入手、设计和评价是课程思政建设工作的主体,围绕这一目标,结合护理学专业特色进行构建,能够为护理伦理学课程思政建设工作确立明晰的“路线图”。

关 键 词：护理伦理学 课程思政 建设路径 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G641[医药卫生—临床医学]