专业应用能力培养视域下中国古代文学作业布置策略  

作　　者：罗兵红 

机构地区：[1]湖南应用技术学院文化传媒学院,湖南常德415000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第3期98-101,共4页

基　　金：湖南省教育厅2021年教学改革研究项目:基于专业应用能力培养的古代文学课程教学改革,项目编号:HNJG-2021-1250。

摘　　要：中国古代文学课程是中华优秀传统文化传承传播的载体,是课程思政与专业学习密切融合的一门课程。在应用型人才培养目标下,古代文学如何开展学生专业应用能力的培养呢?本文从作业布置的角度入手,探讨课前课中课后,以及线上线下混合教学的过程中的作业布置策略。中国古代文学课程要培养学生的专业应用能力,除了在课堂上引导学生鉴赏作品,最重要的还是要通过作业的布置让学生学会从哪些方面入手去预习、巩固知识,习得文学鉴赏的技能和初步研究的能力。

关 键 词：专业应用能力 中国古代文学 作业布置 

分 类 号：G642.46[文化科学—高等教育学]