专业实验课程中思政融合建设思考——以过控专业为例  

作　　者：杨明 丁宇奇[1] 芦烨 

机构地区：[1]东北石油大学机械科学与工程学院,黑龙江大庆163318

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第3期29-32,共4页

基　　金：东北石油大学高等教育教学改革研究项目(DYJG2021032)。

摘　　要：随着社会发展水平的不断提高,思想政治教育的重要性也在不断提升,高等院校作为培养高素质人才的重要基地,更应做好课程思政建设,使得大学生在接受专业知识教育的同时,更提升大学生的思想政治水平。随着我国工业化进程的不断加快,社会上对于过控专业人才的需求量不断增加,对于过控专业来说,需在开展专业实验课程的同时,做好思政融合建设,提升过控专业人才培养质量。本文分析过控专业实验课程中思政融合建设现状,并提出过控专业中实验课程思政融合建设策略,旨在为今后开展相关研究提供参考。

关 键 词：专业实验课程 思政融合 建设策略 过控专业 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]