学科交叉背景下数学专业研究生创新能力培养的策略研究  

作　　者：张国东[1] 

机构地区：[1]中南民族大学数学与统计学学院,湖北武汉430074

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期20-22,共3页

基　　金：2021年度中南民族大学校级一般教学改革项目(JYX21037)。

摘　　要：在新一轮的科技发展和产业变革的驱动下,学科间交叉融合加速演进,经济社会发展对应用型、复合型高层次数学类创新型人才的需求更为迫切。在此背景下,高校对数学类专业研究生创新能力的培养显得尤为重要。本文中,结合近几年来的对数学类专业研究生教学和科学研究指导实践,给出了学科交叉背景下数学类专业的研究生创新能力培养的一些思考和建议,希望为培养高层次数学类创新型人才提供一定的理论借鉴。

关 键 词：数学专业 研究生 创新能力 策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]