数学专业

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浅谈临夏开放大学数学专业如何开展微课教学
《美眉》2025年第2期0103-0105,共3页王显花 
教育事业不断发展,各种新型教育技术手段随之出现,微课教学就是其中的代表之一。微课教学主要针对某一知识内容,通过视频的方式进行讲解,使学生能够结合自身需求随时通过观看视频的形式展开学习。微课教学应用成本较低,且形式简单。微...
关键词：开放大学 数学专业 微课教学 
多学科交叉的数学专业研究生培养体系研究——基于渤海大学数学专业的实践
《教育教学论坛》2025年第16期25-29,共5页郭艳东 刘小运 余诗洋 
2022年度辽宁省普通高等学校本科教学改革项目“OBE理念下高等代数课程教学实施模式的构建”(LNJG20220628);2023年度渤海大学研究生教育教学改革项目“多学科交叉数学专业研究生培养体系研究与实践”(BDJGCZ2023172);2023年度渤海大学本科教育教学改革项目“专创融合在公共数学课程中的创新与实践”(BDJGCZ2023140)。
随着科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的实施,研究生培养机制建设日益受到关注。研究生培养机制建设有利于促进研究生教学改革、提高研究生教学管理水平、提高教学质量。提出的多学科交叉数学专业研究生培养体系,在渤海大...
关键词：交叉学科 培养机制 创新人才 研究生培养 
赛维精密贾舒婷:制造业二代更需要“拼劲”
《印刷经理人》2025年第2期32-33,共2页祁家睿 
“其实选择读数学的原因很简单,是因为我不太擅长‘背书’。”谈及求学时期的专业选择,来自赛维精密科技(广东)有限公司(以下简称赛维精密)的董事会秘书贾舒婷笑着说。作为香港科技大学应用数学专业的高材生,她在中学时就选择了纯理科...
关键词：董事会秘书 制造业二代 贾舒婷 数学专业 
地方本科高校数学专业课程思政建设路径探索
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期076-079,共4页叶运华 
课程思政是实现立德树人根本任务的一项战略举措,具有丰富内涵和助力学生塑造价值观和促进全面发展的重要意义。目前我国地方本科高校课程思政建设存在着缺乏规范化、系统性、缺乏科学评价和有效的激励机制等诸多问题,本文拟针对目前我...
关键词：课程思政 立德树人 三全育人 成效评价 激励机制 
本科院校数学专业实践教学体系的构建与创新——以师范专业认证为背景
《现代教育与实践》2025年第7期115-117,共3页史卫娟 
2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“师范专业认证背景下地方本科院校数学专业实践教学体系的研究与实践”(项目编号:HNJG-2022-1110);湖南人文科技学院2022年课程思政示范专业项目“数学与应用数学”。
师范认证作为新时代教师教育改革核心机制,以“学生中心、产出导向、持续改进”为理念,推动地方本科院校人才培养模式的深度转型。数学专业作为基础教育师资培养的重要学科,其实践教学体系的改革直接影响师范生的学科素养与职业能力。...
关键词：师范专业认证 实践教学体系 数学专业 地方本科院校 OBE理念 
国际视野下数学专业英语的教学改革
《大学数学》2025年第2期75-80,共6页陈月红 
广东省本科高校高等教育教学改革项目(粤教高函[2021]29号);广东省本科高校质量工程专项人才培养计划项目(粤教高函[2023]4号)。
首先分析当前大学数学本科专业英语课程中存在的问题,并分析深层次原因;其次,加强数学专业英语的课程思政布局,引进分阶段教学模式,不断提高数学专业英语的实用性,培养出适应社会发展需要的德才兼备的专业化人才.
关键词：课程思政 分阶段教学 数学专业英语 教学手段 
从热爱到专业
《成才与就业》2025年第3期58-59,61,共3页苏圣瀚 
从中学开始,我就展现出对游戏的极大热爱,它成为我业余生活中不可或缺的一部分。怀着对游戏行业的憧憬,并在与多位业内人士交流取经后,我报考了数学与应用数学专业,期望能为进入游戏行业打下坚实的基础。大一暑假,通过积极争取,我获得...
关键词：实习岗位 实习机会 游戏行业 数学与应用数学专业 坚实的基础 业余生活 热爱 
数学与应用数学专业师范生数学竞赛能力提升创新研究
《内江科技》2025年第3期119-121,共3页刘敏 于敏章 李小林 
教育部2023年国家级创新创业训练计划项目“师范生数学竞赛训练模式及能力提升创新研究”(项目编号:202314389011);教育部高等教育司2024年产学合作协同育人项目“地方师范院校大学生数学建模创新实践基地建设探索与实践”(项目编号:2408031308);教育部高校学生司第三期供需对接就业育人项目“科教融合项目驱动大学生创新实践能力提升”(项目编号:2023122253856)的阶段性成果。
数学与应用数学专业师范生在大学期间参加各类数学竞赛,可以提升数学能力和解决实际问题的能力。本研究对数学与应用数学专业师范生数学竞赛训练模式及其对他们数学能力的提升情况进行深入分析,了解数学与应用数学专业师范生对于数学竞...
关键词：数学竞赛 数学与应用数学专业 师范生 能力提升 解决实际问题的能力 训练模式 提升数学 创新 
数学专业研究生培养模式改革与实践
《宁波教育学院学报》2025年第1期100-102,131,共4页奚李峰 王立洪 蒋侃 
浙江省“十四五”研究生教学改革项目:“应用数学”若干方向研究生培养模式的改革与实践。
为了适应数学专业研究生的大众化培养趋势,人才培养模式需要与时俱进,实施“能力培养贯穿日常教学”策略。该策略旨在融合学术培养与实践经验,推动数学学科与研究生个人发展的双向促进。我们将重心放在综合素质的培养上,特别强化实践能...
关键词：数学 研究生 培养模式 就业 
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《数理统计与管理》2025年第1期F0003-F0003,共1页
《数理统计与管理》是由中国现场统计研究会主办,公开发行的学术刊物,双月刊,是中国中文核心期刊,也是中国人文核心期刊。本刊主要刊登统计科学、管理科学(限与概率统计方法有关部分)及相关领域的有创造性的理论与方法的研究论文、有较...
关键词：中文核心期刊 管理科学专业 动态报道 学术刊物 概率统计方法 工程技术人员 应用数学专业 现场统计 
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