浅谈临夏开放大学数学专业如何开展微课教学  

在线阅读下载全文

作  者:王显花 

机构地区:[1]甘肃省临夏开放大学

出  处:《美眉》2025年第2期0103-0105,共3页

摘  要:教育事业不断发展,各种新型教育技术手段随之出现,微课教学就是其中的代表之一。微课教学主要针对某一知识内容,通过视频的方式进行讲解,使学生能够结合自身需求随时通过观看视频的形式展开学习。微课教学应用成本较低,且形式简单。微课教学能够帮助学生有效掌握重难点知识,并进一步推动专业教学及学生实现学习目标。因此,本文针对开放大学数学专业如何开展微课教学进行深入分析,希望能够对相关工作的开展起到一定的帮助。

关 键 词:开放大学 数学专业 微课教学 

分 类 号:G4[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象