数学与应用数学专业师范生数学竞赛能力提升创新研究  

作　　者：刘敏[1] 于敏章 李小林[1] 

机构地区：[1]成都师范学院

出　　处：《内江科技》2025年第3期119-121,共3页

基　　金：教育部2023年国家级创新创业训练计划项目“师范生数学竞赛训练模式及能力提升创新研究”(项目编号:202314389011);教育部高等教育司2024年产学合作协同育人项目“地方师范院校大学生数学建模创新实践基地建设探索与实践”(项目编号:2408031308);教育部高校学生司第三期供需对接就业育人项目“科教融合项目驱动大学生创新实践能力提升”(项目编号:2023122253856)的阶段性成果。

摘　　要：数学与应用数学专业师范生在大学期间参加各类数学竞赛,可以提升数学能力和解决实际问题的能力。本研究对数学与应用数学专业师范生数学竞赛训练模式及其对他们数学能力的提升情况进行深入分析,了解数学与应用数学专业师范生对于数学竞赛训练模式的需求,提出了数学竞赛能力提升的创新方法。

关 键 词：数学竞赛 数学与应用数学专业 师范生 能力提升 解决实际问题的能力 训练模式 提升数学 创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]