SPBTC教学模式下“四心思政教育”融入高校专业课课堂教学的实践探索  

作　　者：洪李甜 

机构地区：[1]浙江经济职业技术学院,浙江杭州310018

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期35-38,共4页

基　　金：2021年度浙江经济职业技术学院思政教学研究项目

摘　　要：互联网+课程思政的背景下,管理类专业课“企业经营报表分析”利用SPBTC教学模式(Small Private Blended Teaching Course即小规模限制性线上线下混合式教学课程),深度挖掘专业知识所蕴含的思政元素,提炼出了“诚心、细心、匠心、责任心”的“四心思政教育”并融入教学各个环节,达成课程思政育人的目标,同时取得一定的成果为其他课程的“课程思政”教学实践提供一定的参考。

关 键 词：四心思政教育 SPBTC 教学改革 

分 类 号：G714[文化科学—职业技术教育学]