基于SPOC的输血科实习带教创新模式探讨  

作　　者：赵星[1] 郭琪[1] 刘潇[1] 桂霞[1] 马秀敏 

机构地区：[1]新疆医科大学附属肿瘤医院,新疆乌鲁木齐830011

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期159-162,共4页

摘　　要：输血医学专业是临床医学上的一个重要板块,但是目前临床上并未建立一套完善的输血医学本科教育体系。在输血科工作的大部分技术人员均来自(毕业)于医学检验技术专业,伴随着现代医学技术的进步,当前的培养模式已然无法达到临床上对输血医学专业的常规要求。这就意味着学生在毕业之前需要进入到输血科轮转,并开展一系列的实习工作,这也会有利于培养输血方面的人才。但是当前输血科带教老师在开展实习带教工作的时候,遇到了实习周期短且带教任务重这一难题,为此,寻求一种带教创新模式迫在眉睫。本次主要是针对输血科带教实习的现状展开了分析,并切实引入了小规模限制性在线课程(SPOC)这一新型教学模式,针对这一教学中的环节展开了深入探讨,最终形成了基于SPOC的输血科实习带教创新模式,希望借此来为培养高质量的输血人才提供一定理论帮助。

关 键 词：SPOC 输血科 实习带教 创新模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]