含同一语素的同义单双音节动词差异分析  

作　　者：麦日排提·艾克拜尔 

机构地区：[1]新疆大学

出　　处：《雨露风》2023年第2期91-94,共4页

摘　　要：在现代汉语同义词中,存在着大量的含同一语素的同义单双音节动词。含同一语素的同义单双音节动词(以下简称“同素同义单双音节动词”),是指现代汉语中含有同一个语素的单音节动词和双音节动词所形成的同义词。[1]单双音节动词必须具有同义关系。例如:“学—学习”“走—行走”“信—相信”等;单双音节动词必须含有同一个语素,即双音节动词由某个成词语素构成,单音节动词也必须含有相同语素。现代汉语中的同素同义单双音节动词,一直都是学界研究的焦点和难点之一。

分 类 号：G4[文化科学—教育学]