电子白板在高中美术鉴赏教学中的应用探索——以《中国传统人物》课为例  

作　　者：于珊珊 

机构地区：[1]河北省张家口市宣化第二中学,河北张家口075100

出　　处：《世纪之星—高中版》2022年第15期154-156,共3页

摘　　要：随着信息技术在教育教学领域的不断发展与应用,交互式电子白板作为一种教学工具,逐渐替代了教室里的黑板和多媒体投影等教学设备。电子白板的出现,对中学美术教师的个人能力提出了挑战,如何应用它来提高高中美术鉴赏课堂质量,成为一个值得探讨的课题。本文笔者以《中国传统人物》一课为例,初探鸿合电子白板在鉴赏教学中的应用,整个教学过程中采用了白板中的蒙层功能、思维导图、汉字注音、聚焦工具、课堂活动和时钟计时等技术,优化教学环节,激发学生学习热情,为课堂注入无限生机与活力,成功地提高了课堂教学效率,同时也培养了学生的鉴赏能力。希望本文的内容可以为其他教育研究工作者提供一些帮助。

关 键 词：电子白板技术 高中美术鉴赏 中国传统人物 应用 

分 类 号：G[文化科学]