《电磁场理论与微波技术》课程“四合六新”创新教学研究与实践  

作　　者：胡湘娟[1] 

机构地区：[1]邵阳学院信息工程系,湖南邵阳422000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第3期183-186,共4页

摘　　要：《电磁场理论与微波技术》课程是“国家级一流本科专业”电子信息工程的一门专业基础课程。教学团队遵循以学生为中心、问题导向、持续改进的教育教学理念,构建了“整合教学内容、融合教学模式、结合教学育人、混合教学形态”的“四合”创新举措,在教学目标中增加课程思政目标,实现了教学模式新、教学目标新、教学内容新、教学技术新、教学设计新、学习测评新“六新”教学改革。改革后,教学效果好,学生能力和品德有效提升,形成了自主积极创新氛围,教师教学能力得到提高,课程思政建设进度加快,课程建设和教学团队建设成果喜人。为其他同类课程教学提供理论有益的实践教学经验。

关 键 词：《电磁场理论与微波技术》 创新教学研究 “四新”建设 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]