浅淡“两赛”对技工院校“三教”改革的拉动引领作用  

作　　者：杨勇虎 

机构地区：[1]湖南省工业技师学院,湖南岳阳414000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第3期167-170,共4页

基　　金：2021年湖南省技工教育教研课题,基于“两赛”引领的技工院校“三教”改革实践研究,编号:JYKT202107

摘　　要：《国家职业教育改革实施方案》提出了“三教”(教师、教材、教法)改革的任务。如何更好地完成这一任务?笔者认为,以“两赛——教师职业能力大赛和职业技能大赛”引领为契入点,拉动技工院校“教师、教材、教法”改革,可以更好的贯彻学生中心的教学理念,更好的把新时代劳动教育、工匠精神融入课堂,更有利于探索工学结合的一体化教学方法改革,更有利于双师型教师队伍的打造,激发教师探讨技工院校高技能人才培养热情,改革课程,创新教法,加强技工院校专业内涵建设,促进技工教育高质量发展,打造具有中国特色的技能人才培养模式。

关 键 词：大赛 引领 改革 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]