以提高自主学习能力为导向的药物化学“线上线下”混合式教学模式研究  

作　　者：孟营 郝东[1] 郑莹 陈桂荣[1] 孟宪群 

机构地区：[1]辽宁中医药大学,辽宁沈阳110847

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第3期5-7,共3页

基　　金：辽宁中医药大学2022年度教学改革研究项目(No:LNZYJG2022058)。辽宁中医药大学校级一流本科课程(No:LNZYBK202133)。

摘　　要：药物化学是药学大三年级的专业课,在药学创新人才培养中发挥着重要的作用。本研究聚焦线上线下混合式教学模式,从课程性质特点和学生实际需求出发,以提高学生自主学习能力为导向,围绕课前课中课后三大教学环节,开展教学模式、教学方法及考核评价的研究,旨在提高教学质量,为培养符合新时代要求的高素质药学人才提供经验。

关 键 词：自主学习能力 药物化学 混合式教学模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]