新课标下高中地理课堂问题式教学应用探析  

作　　者：冯琴 

机构地区：[1]毕节市第二实验高中,贵州毕节551500

出　　处：《前卫》2023年第6期47-49,共3页

摘　　要：随着社会经济的快速发展,高中地理学科知识体系以及高中学生的思维能力也出现了新变化。新课标、新高考和新教材对于教师的教学方式和教学方法也提出了较高的要求。因此,本文从当今学情以及新课标的要求出发,针对问题式教学法在高中地理教学中的应用展开详细阐述。首先分析了问题式教学方法的基本内涵,其次阐述了新课标下高中地理课堂问题式教学方法的应用举措,最后做出总结。

关 键 词：新课标 高中地理教学 问题式教学方法 基本内涵 主要举措 

分 类 号：G0[文化科学]