健全体魄,优化心灵——小学体育教学与心理健康教育内容的结合  

作　　者：孟秀红 张斌 

机构地区：[1]呼和浩特市玉泉区巧尔齐召小学,内蒙古呼和浩特010000 [2]内蒙古呼和浩特市玉泉区教育教学研究中心,内蒙古呼和浩特010000

出　　处：《世纪之星—初中版》2022年第18期112-114,共3页

摘　　要：社会的发展和经济水平的不断提升,使得教育的受重视程度在不断增强,学校中的受教育群体人数在不断增加。另外,新课程改革思想也对学校中的日常教学提出了新的要求。不仅要让学校在日常教学指引中提升学生的文化课成绩,同时要求学校注重学生心理健康意识的培养。为此,在小学体育课堂教学中也要做到教学内容与心理健康教育的完美融合。多方位培养和引导学生,不断对学生实施正确引导和综合全面的教学,保障学生学习成果的综合性,总体提升学生的学习质量。基于此,文章中主要分析了小学体育课堂教学与心理健康教育内容结合的 策略。

关 键 词：小学体育 心理健康教育 结合 策略 分析 

分 类 号：G[文化科学]