高职院校学前教育专业人才培养方案调研报告及对策建议  

作　　者：樊亚慧 周涛[1] 

机构地区：[1]驻马店职业技术学院,河南驻马店463000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第3期71-74,共4页

摘　　要：为切实了解学前教育行业对专业人才培养的需求情况,制定出更加科学的学前教育课程和授课计划,这样可以全面贯彻“教、学、做一体化”的人才培养方案。通过深入学前教育机构,借助问卷调查法,广泛开展调研,明确学前教育专业学生的培养定位,转变教育观念,进一步改善办学条件,改革人才培养模式,加强专业课程建设,并针对性的提出对策建议。

关 键 词：学前教育 培养方案 对策 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]