引入社团化班级管理模式促进大学生合作精神的养成  

作　　者：刘微微 

机构地区：[1]上海体育学院,上海200000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期21-23,共3页

摘　　要：作为新时代大学生的成长成才之路,高校班级管理模式改革创新势在必行。引入社团化班级管理模式,以“小群体、大舞台、宽领域”为理念,创新班干部选拔与培养机制,丰富班干部管理内涵,引导学生自我管理与自我服务。本文基于实践研究提出了大学生合作精神养成的有效路径,强化学生核心价值观教育、构建和谐班级文化氛围、构建自我教育管理体系及组建专业兴趣社团等。高校学生群体作为社会的特殊群体,高校教育管理需要在改革创新中寻求突破口。大学生合作精神的养成是实现个体发展和社会进步的重要基础和条件。因此,探讨新时代大学生合作精神养成的有效路径具有重要现实意义。

关 键 词：社团化班级 管理模式 大学生合作 养成 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]