浅谈新时期高职院校体育训练中渗透体育人文精神的价值及途径  

作　　者：文兰颖[1] 陆然 

机构地区：[1]三门峡职业技术学院,河南三门峡472000

出　　处：《羽毛球》2023年第6期0193-0195,共3页Badminton

摘　　要：当前新课改下的教育观念提出,教师在教学训练的过程中,应该时刻关注学生自身的心理健康状态,融入一系列人文思想价值的渗透。二十一世纪高职院校体育教学需要结合科学的价值观念,采用正确的价值方法,让学生把人文关怀的重要性也切实可行的描述了新时期高职院校体育训练中的深刻意义,更大程度上的满足了教师队伍自身的素质水平,为教师的教学提供良好的概念,使人文精神以及和谐融洽的人文氛围落实到学习和教育的方方面面,体育训练的相关内容可以对教学方法以及相关教学概念做出一定的努力。

关 键 词：高职院校 体育训练 人文精神价值 现状分析 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]