高职体育课羽毛球教学实效性提升对策  

作　　者：赵慧萍 杨倩倩[1] 任婷婷[1] 卢江丽[1] 

机构地区：[1]新疆建设职业技术学院,新疆维吾尔自治区830054

出　　处：《羽毛球》2023年第6期0112-0114,共3页Badminton

摘　　要：在许多体育专项课的教学过程中,由于羽毛球学习入门简单且技能性要求相对较低,成为高职院校最受欢迎的专项课之一。随着人们生活水平和文化素养的不断提升,越来越多的人开始注重自身身体素质的提高以及精神上的享受,从而也使得羽毛球这一体育运动得到了广大师生们的青睐。羽毛球运动对高职院校来说,培养了一个全面发展、顺应现阶段社会需求,对人才具有积极推动作用。因此,如何提升羽毛球课堂教学质量是当今广大高职体育教师关注的焦点所在。近几年,国内大部分高职院校都对羽毛球专项课有所关注,作出一些改进,但从目前该课程教学状况来看,还存在着一些急需完善的问题。文章以高职体育课中羽毛球教学为例,对目前高职体育课羽毛球教学存在的弊端与不足进行了分析,并且多角度地探索了提升羽毛球教学实效的有效途径,希望能够借助趣味性强的羽毛球运动,提高当代高职学生锻炼习惯,有助于当代大学生的全面成长。

关 键 词：高职院校 羽毛球专项课 教学现状 对策 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]