移动学习与“互联网+”的《针灸学》三维课堂教学模式探索  

作　　者：吴媛媛[1] 

机构地区：[1]浙江中医药大学第三临床医学院,浙江杭州310000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期19-22,共4页

基　　金：浙江中医药大学2019年校级重大招标教改项目ZB19002《移动学习与“互联网+”的针灸学课堂教学模式改革的探索和改革》,浙江中医药大学2018年教育教学改革研究项目《基于翻转课堂的大学生自主学习模式研究—以针灸学为例》。

摘　　要：《针灸学》是中医专业的必修课程,根据浙江中医药大学《针灸学》的传统教学存在的不足,本项目将优质网络的教学资源与现有的课堂授课相结合,以开展三维教学模式的探索,以适应二十一世纪高等教育发展的需要,也是新时代下《针灸学》教学的必然趋势。本项目创建“知识面拓展、线上巩固+线下深入、点对点互动”的“广度”、“深度”和“精准度”结合的三维教学模式。利用移动学习和“互联网+”的现代化手段,结合翻转课堂、网络学习、传统教学多方面优点,从而实现教学模式从“以教为主”转变为“以学为主”、以“课堂教学为主”向“课内外有机结合”转变的课堂教学改革目标。 。

关 键 词：三维课堂 移动教学 互联网 

分 类 号：R245[医药卫生—针灸推拿学]