移动教学

作品数：791被引量：2314H指数：19
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相关作者：陆远蓉李洪亮黄林昊吴开诚李志惠更多>>
相关机构：宿州学院浙江师范大学江汉大学安徽财经大学更多>>
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基于微信公众平台的人体解剖学移动教学资源库建设及应用被引量：1
《解剖学研究》2024年第6期589-592,共4页闫勇 王焕霞 占小多 卢碧燕 许穗平 鲍耀波 任茂年 
广东省高职教育医卫类教指委教学改革项目(2021LX005)。
在对国内移动教学资源以及学科教学资源现状分析的基础上,结合微信公众平台的传播优势,提出利用微信公众平台构建移动教学资源库的可行性和设计原则。通过“解剖学习助手”微信公众号进行人体解剖学移动教学资源库建设,并开展信息化教学...
关键词：微信公众平台 移动教学资源 人体解剖学 
基于SPOC与移动教学的理实一体双线混融新教学模式
《教育教学论坛》2024年第51期165-168,共4页冯万贵 
2021年度广州市高等学校第十一批教育教学改革研究项目“扩招背景下基于SPOC与移动教学的理实一体化线上线下混合教学模式研究与实践”(2021JG236);2023年度广州市高等教育教学质量与教学改革工程高水平专业群(高职)项目“连锁经营与管理专业群”(2023GSPZYQ006)。
基于SPOC和移动教学的理实一体双线混融新教学模式是一种将SPOC、MOOC、移动学习和极简教育技术、O2O线上线下教学、翻转课堂、理实一体化等多种教学模式混合而成的一种新型教学模式。通过把整个教学过程划分为课堂前(线上教学)、课堂中...
关键词：教学模式 翻转课堂 线上线下混合教学 理实一体化 教育数字化转型 
基于微信公众平台碎片化移动教学研究——以中职服装工艺课程为例
《中国新通信》2024年第21期114-116,共3页徐琳键 
随着移动互联网技术的不断发展,微信公众平台已成为一种新型的教育形式,为中职服装工艺课程教学提供了新的途径。因此,学校和教育行政部门应加强对微信公众平台碎片化移动教学的推广,为中职服装工艺课程教学改革提供支持。本文探讨了利...
关键词：微信公众平台 碎片化移动教学 中职服装工艺 微课 
教育APP在中小学的应用现状及对策
《新智慧》2024年第33期25-27,共3页任媛媛 朱磊 
随着大数据、云计算、物联网以及人工智能等新兴信息技术的快速发展,教育环境、内容以及模式等发生了革命性的变革,信息技术正逐渐重构着人们的学习生态系统。特别是随着智能手机和iPad等移动终端设备进入学校教育教学领域,移动教学形...
关键词：教育教学领域 移动教学 移动终端设备 情境化 信息技术 人工智能 大数据 数字化学习 
基于Andriod系统的思政课程移动教学系统设计研究
《中国新通信》2024年第17期122-124,共3页尹瑞锋 
为了创建一种全新的教育模式,促进思政课程移动教育健康、可持续发展,本文应用Andriod系统,设计了一款新型、先进的思政课程移动教学系统。首先,介绍Andriod系统相关概念;其次,结合系统需求分析情况,完成系统架构设计;最后,分别设计用...
关键词：Andriod系统 思政课程 移动教学系统 设计 
跨校修读移动教学资源建设策略研究——以“发展与教育心理学”为例
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》2024年第4期96-99,共4页胡珊 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目“《发展与教育心理学》跨校修读移动教学资源建设”阶段性成果(项目编号:244)。
跨校修读满足了不同层次学生个性化学习的兴趣需求,实现了校际间的资源共享和优势互补。针对当前学校“发展与教育心理学”课程开设不足、移动教学资源短缺的现状,建议遵循“标准化、简单性、时效性、微型化、多样化、开放性”的建设原...
关键词：“发展与教育心理学” 跨校修读 移动教学资源 建设策略 
基于移动教学云平台的高职英语课程资源库建设与应用研究
《中国新通信》2024年第14期212-214,127,共4页朱成英 
白银矿冶职业技术学院校级教研教改类课题《高职英语信息化教学现状分析与优化策略研究——以课程资源库建设和教学一体化平台下的混合式教学为研究方向》成果之一,课题项目编号:BYKY202401。
随着信息技术的快速发展和移动设备的普及,移动教学云平台在高职教育中得到了广泛应用。本文首先分析了高职英语课程资源库建设的必要性;随后,探讨了基于移动教学云平台的资源库建设方案,包括资源库的架构设计、内容选择、开发流程等;接...
关键词：移动教学云平台 高职英语 课程资源库 应用研究 
宁波财经学院
《高等工程教育研究》2024年第3期F0003-F0004,共2页
宁波财经学院立足学生学习能力、创新思维等可持续发展能力培养需求,将打造“满意课堂”“有效课堂”作为课堂教学基本目标,自2013年起,坚持技术、空间、资源、教法一体推进,与教育技术头部企业共建数智课堂实验区,打造了团队合作探究...
关键词：移动教学 有效课堂 课堂实验 多维互动 财经学院 可持续发展能力 探究空间 团队合作 
组合式体育器材在小学体育课堂教学中的实践探究——以小学体育三年级“支撑移动”教学为例被引量：2
《新教育（海南）》2024年第S01期159-160,共2页宁佳俊 
组合式体育器材能够有效提升体育课堂趣味性和教学效果,教师应发散思维,发现体育器材之间的联系进行组合设计。在三年级“支撑移动”这一课例中,利用多种简单常见的器材,经过多种变化,就能设计出众多有趣的、新颖的练习方法,在新课标的...
关键词：核心素养 组合式体育器材 体育课堂 
以学习效果提升为导向的高校混合式教学模式创新路径研究
《成功密码》2024年第5期35-37,共3页汪滢 
江西省教科规划项目“疫情防控背景下高校混合式教学对大学生学习投入及效果的影响研究”阶段成果(立项编号:21YB259)。
自21世纪以来,利用移动互联网教学技术提高教学效能成了世界性教育发展革命性话题。借助互联网技术与移动教学技术,混合式教学模式可以提高教学效率、促进学生学习效果。在混合式教学模式下,传统的教学模式很难对学生学习过程中的努力...
关键词：效果提升 移动教学 学生学习效果 创新路径 混合式教学模式 教学效能 移动互联网 传统的教学模式 
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