多媒体教学环境下提升教师综合素质的思考  

作　　者：许加驱 

机构地区：[1]福建省厦门市新店中学

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2022年第23期166-168,共3页

基　　金：2021年度福建省教育科学规划立项课题“基于提升工程2.0整校推进信息化的课堂创新实践研究”(立项批准号:Fjjgzx21-256)的系列成果之一。

摘　　要：教师的综合素质与教学工作的开展、学生能力的提升、学生思想意识的形成有着密切关联。在多媒体教学环境下,做好对教师综合素质的培养能够使教师更好地完成对知识内容的讲解,同时也能促进学生形成积极的思想意识,这对于教学目标的达成和学生的发展有积极意义。基于此,本文对多媒体教学环境下提升教师综合素质的意义进行了论述,并结合教学实际从落实教师队伍建设、重视教师思想建设、组织开展教研活动、创建知识学习平台以及转变教师教学观念五个方面提出了提升教师综合素质的策略。

关 键 词：多媒体教学 教师综合素质 提升策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]