检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]中国人民解放军总医院第二医学中心消化科,北京100857 [2]国家老年疾病临床研究中心,北京100857
出 处:《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2023年第4期1-4,共4页
基 金:国家自然科学基金面上项目(81570563)。
摘 要:胃食管反流病(GERD)属临床常见慢性疾病,现如今随着人们生活水平分日益提升,胃食管反流病的患病率在全球范围内也呈上升趋势。食管反流监测为GERD诊断的金标准。目前大多数医学院胃食管反流病的教学采用的是以老师讲授为主多媒体教室授课,课堂生动度、灵活度较为薄弱,学生听完课以后知识掌握度差,对课程内容印象不深,加以课后教师与学生之间存在极大的沟通匮乏现象,无法形成教学相长的氛围,极大的缩减了教学质量。采用“以问题为基础”的教学思路,将食管反流监测应用于消化科胃食管反流疾病的教学过程中,让学者以自己的角度进入到问题或任务当中去,在探索的过程中学到相关知识,让医学生可以更直观和系统地了解胃食管反流疾病的发病机制,更好地掌握胃食管反流疾病的诊断方法。
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