“专升本”背景下普通微生物学实践课程建设探讨  

作　　者：李艳梅 李娟 贾璐 王金华 

机构地区：[1]西南林业大学生命科学学院,云南昆明650224

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第4期32-34,共3页

基　　金：由西南林业大学教研课题(课题编号:YB202121),西南林业大学教研重点课题(重点课题:ZD202101)资助和生物学质量工程项目(503190106)资助。

摘　　要：我们学校从2019年开始招生专升本学生并且学生人数逐年增加,已经开展相关专业的专升本课程教学。目前在生物技术、环境工程等很多专业中开设普通微生物课程。专升本教育培养目标是培养具有综合分析和实践解决问题能力的专业技术、科研人才。微生物是生物学专业必修的一门基础课程,旨在培养学生的实验技能、知识、综合能力和素质方面,本文以微生物学实践课程教学为例,对相关课程讲授过程中的问题进行探讨并提出解决对策.

关 键 词：专升本 微生物学实践课程 课程建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]