OBE理念下《财务分析实验》课程教学改革分析  

作　　者：吴彩英[1] 贺婷煜 王娜[1] 

机构地区：[1]辽宁科技大学,辽宁鞍山114051

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第4期31-34,共4页

基　　金：2021年教育部产学合作协同育人项目,“虚拟现实技术在财务分析综合实训教学中的应用”(项目编号:202102432004);2021年教育部产学合作协同育人项目,“大数据”背景下冶金行业财务管理专业实训基地建设研究(项目编号:202102472015);2021年辽宁省教育教学改革项目,“大数据”背景下《财务分析》跨校修读教学与实践研究(项目编号:56);2022年辽宁科技大学校级教学改革研究项目,数智时代《财务分析》线上线下混合式一流课程建设研究与实践(项目编号:24);辽宁科技大学2023年实验教学改革项目,“OBE理念下《财务分析实验》课程教学改革研究”(项目编号:SYJG202355);2022年辽宁省教育教学改革项目,跨校修读课程?学分互认的教学模式研究与实践-以《会计学基础》课程为例,(项目编号:93)。

摘　　要：本文以财务分析课程实验教学作为教学研究的对象,通过我校主讲教师财务分析实验授课实际经历,梳理出财务分析实验教学中存在的普适性问题及客观分析,结合当前财务数字化教育背景下,提出《财务分析实验》课程引入OBE理念进行教学改革的必要性,重新制定财务分析实验课程目标,最后提出有针对性和可操作性的课程教学改革具体措施,为相关实验课程提供借鉴。

关 键 词：OBE理念 财务分析 跨校修读 混合式教学 实验改革 

分 类 号：O62-4[理学—有机化学] G642[理学—化学]